INDHOL D Figurer Forord til 2. udgave Forord til 3. udgave 1. Indledning 1.1. Hvad er læring? 1.2. En læringsdefinition 1.3. Bogens opbygning 1.4. Sammenfatning 9 11 15 17 17 19 21 22 2. Læringsforståelsens grundlag 2.1. Læringsforståelsens forskellige kilder 2.2. Læring og psykologi 2.3. Læring, biologi og kropslighed 2.4. Læring og hjernefunktioner 2.5. Ubevidst læring og tavs viden 2.6. Læring og samfund 2.7. Sammenfatning 23 23 25 26 30 35 38 40 3. Læringens processer og dimensioner 3.1. Samspilsprocessen og tilegnelsesprocessen 3.2. Læringens tre dimensioner 3.3. Sammenfatning 41 41 44 49 4. Forskellige læringstyper 4.1. Læringstypologier 4.2. Piagets læringsforståelse 4.3. Kumulativ læring 4.4. Assimilativ læring 51 51 55 59 61