FORORD 9 Bogen er blevet til ved en anledning, som begrunder den specifikke sammensætning af fagligheder og skribenter, der er repræsenteret. Anledningen var et forløb for forskningsrettet opkvalificering af medarbejdere ved professionshøjskolen VIA University College, hvor vi (det vil sige redaktørerne af denne bog) var involveret både fagligt og organisatorisk. Dette forløb affødte naturligt en lang række spørgsmål om forskning, forskningens status i både professions- og universitetsmiljøer og om, hvordan man kan forske tæt på praksis, men alligevel med en kritisk og refleksiv tilgang. Ideen om en eksemplarisk forskning udsprang af sådanne diskussioner. Herpå fulgte tre seminarer, hvor en mindre gruppe kolleger og interesserede sparrede med os om ideen og udviklede de bidrag, der nu foreligger. I praksis er bogen endt med at indeholde bidrag fra forskere ved VIA University College, nærmere bestemt fra området for Efter- og Videreuddannelse, samt forskere fra Aalborg Universitet, nærmere bestemt Institut for Statskundskab, Institut for Sociologi og Socialt Arbejde, Institut for Planlægning samt Institut for Læring og Filosofi. Den tværfaglige udforskning, i mellemrummet mellem det praksisnære, samfundsvidenskabelige og filosofiske, har som nævnt været en gevinst for os, og det er disse felter og deres mellemrum, denne bog bidrager til. Vi opfatter dog ikke vores arbejde som værende begrænset til kun at gælde human- og samfundsvidenskaberne, selvom det kun er sådanne, som er repræsenteret her. Bogen er henvendt til alle, som vil reflektere over forskningsprocessen uden ukritisk at acceptere de rigide former, der lægges op til i samtiden. Det være sig videnskabelige kolleger i professions- og universitetsregi eller studerende, der skal tilrettelægge større projektarbejder. At forske med eksempler handler om relevansen af det, der møder én som forsker, og det kræver et blik, som kan vekselvirke mellem det lokale eksempel og den globale kontekst. Vejen til viden er i dette tilfælde kun sjældent den lige vej. Vi skylder Kirsten Aagaard og David Mayntz fra VIA UC stor tak for at motivere og støtte vores arbejde med bogen. Også tak til forfatterne for godt og inspirerende samarbejde samt tak til Lone Pagh, Jeanette Lindholm, Inger Marie Larsen-Nielsen og Søren Gytz Olesen, der deltog