Definitioner 70 Karakteristika 71 Algebraisk og geometrisk begavelse 74 Eksempler på elever med særlige forudsætninger 75 Underydere 75 Gustav, en dreng i 1. klasse 78 Undervisning af elever med særlige forudsætninger 82 Udfordrende læreplan 83 Nogle grundlæggende principper 84 De første danske projekter 86 Nyere talentklasser og et talentcenter 89 Klubaktiviteter uden for skoletiden 93 Opsamling på kapitel 3 96 4 Tosprogede elever 97 Lige adgang til at lære matematik 97 Tosprogede og matematik i international belysning 98 Kulturforskelle 101 At finde et ståsted mellem forskellige kulturer 101 Internationalt opgør med mangelsynet 110 Sprog 111 Svenske erfaringer, PRIM-gruppen 111 En undersøgelse af sproget i FSA 2002 113 Matematisk sprog og dagligsprog 115 Fokus på tosprogedes kompetencer frem for mangler 117 Socialt skel snarere end et tosprogsproblem? Risiko for manglende fremtidsmuligheder? 123 IMPACT, et amerikansk projekt for tosprogedes matematikundervisning 124 Opsamling på kapitel 4 128 Referencer 129 Særlige referencer 137 Stikord 138 4 · INDHOLD